党的十九大精神进课堂的思考与实践——指向思想政治学科核心素养的深度学习的视角

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 十九大精神 进课堂 核心素养 深度学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

贯彻落实十九大精神要充分发挥思想政治课的主渠道作用。十九大精神进课堂可以通过指向高阶思维的问题设计、指向知识的结构化、指向方法论的教学来促进学生的深度学习，实现十九大精神与思想政治课教学的深度融合，培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养，促成十九大精神入耳、入脑、入心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		17	0	0.0	0.0