历史书写中的真理、客观性和证据

• 作者: 马瑞克·塔姆
• 来源期刊: 中国社会科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性分析 概念解释 历史书写 施事行为 意向性 客观性 历史学家 规范性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

如果想要理解历史学家所做的事情,就要从假定“真理”、“客观性”和“证据”是必不可少的概念出发。在历史书写中最有成效地构思“真理”的方式,是将其理解为在一种基于与读者默认的“真之约定”基础上的某种类型的施事行为的意向性范畴。“客观性”是现代历史学科的一种规范性的认知美德,它保证了历史学家“真之约定”的合理性和可信度。真之意图和学科客观性都建立在历史学家对证据进行批判性分析和概念解释的基础上。