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摘要:
探索小学科学教学中生命教育的有效途径,培养学生的生命意识,促进学生全面发展.文中分别从生命教育中的相融性、多样性、延展性、差异性等方面进行论述.
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文献信息
篇名 论小学科学教学中生命教育的"四性"
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 小学科学 教学 生命教育 "四性"
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 视角
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 王俊卿 59 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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小学科学
教学
生命教育
"四性"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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