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摘要:
耐久跑是一项提高人体心肺功能,有极高锻炼价值的田径项目,更是体育中考的分值最高的必考项目,可见其重要性。然而,高强度耐久跑训练让许多学生产生畏惧,逃避及消极心理比较普遍。怎样让学生对叶久跑不再畏惧、又能科学提高耐力素质?这是我们体育教师在耐久跑教学上需要研究的课堂转型。
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“莱格尔”跑在耐久跑教学中的运用
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耐久跑教学
运用
小学体育课如何组织开展好耐久跑教学
耐久跑
组织教学
小学体育
如何有效开展小学生耐久跑教学
练习手段
学习兴趣
练习环境
心理素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈耐久跑教学主课堂转型
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 体育
关键词 耐久跑 畏惧 转型 方法
年,卷(期) qd_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G807.4
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1 陆小萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
耐久跑
畏惧
转型
方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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