虚拟仿真的可视化物理光学课堂教学探索

• 作者: 任志君 钱义先
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 物理光学 虚拟仿真 VirtualLab软件 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

物理光学课程是一门专业性很强的基础理论课程,它具有理论抽象性和枯燥乏味的特点,这对课堂教学带来了一定的难度.针对上述特点,主要探讨了基于VirtualLab软件虚拟仿真的可视化课堂教学改革.利用VirtualLab软件用户界面,通过简单的光学建模,将众多具有复杂、抽象概念的物理光学概念和理论,通过虚拟仿真可视化的结果逼真的展现,提高学生的课堂学习兴趣以及增强了学生的学习效果,提高了物理光学课堂的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任志君	浙江师范大学数理信息工程学院	27	105	7.0	9.0
2	钱义先	浙江师范大学数理信息工程学院	15	22	2.0	4.0