辩证思维方法在病理解剖学教学中的应用

• 作者: 梁晨
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 病理解剖学 辩证思维方法 辩证关系
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.12.020

摘要

辩证思维方法应用在病理解剖学教学中,可以帮助学生学习知识,掌握正确的思维方法,丰富知识储备,提升发现问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的学习素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁晨		2	0	0.0	0.0