作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
交通工具设计是一门专业性与应用性较强的学科,课程设置需要多门课程更加高效有机的结合,才能够实现多环节的教学过程。课程设置上,从横向维度提出"课程群组"(GROUP),多门课程以学期为单位综合服务于一个教学目标;纵向维度上提出"课程团队"(TEAM),组成多元的授课教师共同组建教研团队,服务于课程群组的建设。
推荐文章
版式设计课程教学改革探索
高等学校
版式设计
课程改革
道路勘测设计课程教学改革探索
道路勘测设计
教学改革
应用型本科
教育心理学课程与教学改革的思考
教育心理学
课程教学
教学改革
CDIO教育理念的《导游服务技能》课程教学改革分析
CDIO
导游服务技能
课程教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 交通工具设计教育中的GROUP-TEAM课程教学改革
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 教育
关键词 课程群组 课程团队 交通工具 教学改革
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪 武汉理工大学艺术与设计学院 31 55 4.0 6.0
2 李卓 武汉理工大学艺术与设计学院 22 62 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程群组
课程团队
交通工具
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
0
论文1v1指导