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摘要:
随着大数据、物联网、可穿戴设备、虚拟现实等新技术的兴起,传统教育受到前所未有的冲击和挑战。教育教学工作者若能顺应时代潮流,抓住互联网信息强大、资源丰富、高效、快捷、方便、及时等的特点,善于用互联网思维来指导工作,必将推动教育管理现代化,学生学习个性化,促使教育教学迭代创新,教育管理和教学行为社会化等等,那么我们一定能收到事半功倍的效果,使传统教育焕发出新的生机和活力。
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篇名 浅谈互联网思维在教育教学中的应用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 互联网思维 教育教学 应用
年,卷(期) qd_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
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1 朱琼珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网思维
教育教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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