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摘要:
慕课(MOOC)是一种新兴的网络教学模式,具有大规模、在线、开放式的多重特点.慕课是“精细化”的教学资源和“个别化”的教学过程,也是高度参与性和高效互动性的教学活动.在教学改革的大潮中,借助慕课优势,“机械精度设计与检测技术”实验课将仪器原理、结构、操作规范、注意事项、实验示例演示等内容以慕课形式展现给学生,让学生在课前了解仪器设备性能,做好充足的实验预习准备,给实验课堂留出更多动手实践的时间,使实验课更开放、高效.
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内容分析
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文献信息
篇名 慕课在机械精度实验课中的应用
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 慕课 机械精度实验课 教学方法
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G642
字数 3562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔岩 大连理工大学机械工程学院 59 332 10.0 16.0
2 周平 大连理工大学机械工程学院 38 260 9.0 15.0
3 司立坤 大连理工大学机械工程学院 19 37 3.0 4.0
4 马建伟 大连理工大学机械工程学院 23 101 4.0 9.0
5 闫英 大连理工大学机械工程学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (189)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
慕课
机械精度实验课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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