小组合作学习在高中英语写作教学中的应用探究

• 作者: 潘振华
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 高中英语 应用探究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.36
• 字数: 1696字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.166

摘要

《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出:语言技能是语言运用能力的重要组成部分.语言技能包括听、说、读、看、写等方面的技能.听、读、看是理解性技能,说和写是表达性技能.英语写作综合了学生的语言知识、思想表达、英语思维等多方面能力,是语言输入之后的输出,是高中英语教学的重要组成部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘振华	汕尾市教育局教育教学研究室	7	1	1.0	1.0