美国老年医学专科医生培养制度及启示

• 作者: 侯建林 刘东明 周丹丹 殷晓丽 王维民 王通 郭立 门寒隽
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 老年医学专科医生 住院医师培训 继续医学教育 美国
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1653-1656
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2018.11.032

摘要

美国老年医学专科医生的主要培养渠道是内科学、家庭医学、精神病学等学科中的老年医学亚专科住院医师培训,对于参与培训者的资格、培训内容与胜任力要求等均有明确规定.中国教育卫生等行政主管部门应共同完成老年医学专科医生培养的顶层设计,在专科住院医师规范化培训中建立老年医学专科医生的培养路径,完善老年医学专科医生资质认证制度及继续医学教育要求等,从而在制度建设上为老年医学专科医生的培养奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维民	北京大学医学部	113	537	11.0	17.0
2	刘东明		19	35	3.0	5.0
3	郭立	北京大学医学教育研究所	31	255	7.0	15.0
4	王通	北京大学医学教育研究所	30	314	9.0	17.0
5	侯建林	北京大学医学教育研究所	42	317	9.0	17.0
6	殷晓丽	北京大学医学教育研究所	21	106	6.0	9.0
7	门寒隽	北京大学医学教育研究所	12	43	4.0	6.0
8	周丹丹		7	10	2.0	3.0