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摘要:
作为新中国第一代教育学人,班华教授以其对德育原理、心理教育、班主任研究的丰富思考成为中国德育理论研究中一面引领性旗帜。2012年始,笔者协同几位学长带领研究生一起聆听先生聊他的学术人生,从中看到中国德育学科羽翼渐丰的过程,看到前辈先贤披荆斩棘的学术拓荒之路,更看到班华先生根植教育泥土、关注现实问题、思系中国特色的学术风骨。
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文献信息
篇名 根植教育泥土 思系中国特色——班华教授学术人生侧记
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 中国特色 教育学 学术 泥土 人生 教授 侧记 德育理论研究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙彩平 南京师范大学道德教育研究所 36 84 4.0 9.0
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中国特色
教育学
学术
泥土
人生
教授
侧记
德育理论研究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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