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原文服务方: 新课程       
摘要:
习作教学一直是小学语文教学的重难点,尝试从习作前、习作中、习作后三个环节来探讨微课技术与习作教学的有机结合,打造生动活泼、高效自主的习作课堂.
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文献信息
篇名 微课在小学语文习作教学中的应用及思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 小学语文 习作教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓芳 5 7 1.0 2.0
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微课
小学语文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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