初中思品课生态保护教学中知行统一“桥梁”的搭建

• 作者: 王秀英
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 共赏 预演
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2018,（3）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

初中阶段是学生成长发育的关键时期,纷繁复杂的社会现象,使青少年的思想意识产生着剧烈的变化,同时也推动着他们人生观价值观的形成。在这一过程中,学生的思想和行为有时很难达到理性的统一,这给教学管理、班级管理、学校管理带来了一定的难度。充分发挥思想品德教学的作用,对学生的思想、道德、行为能够起到较好的引领作用。笔者就结合自身教学实践,谈谈自己对该问题的粗浅认识和具体尝试。

作者信息

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1	王秀英		3	0	0.0	0.0