新课改引领下的小学科学探究学习思路构建

• 作者: 李佑相
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学科学 探究学习 思路
• 年，卷（期）: xyjy_2018,（4）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

科学学习有助于锻炼小学生的动手能力和科学思维的培养。很多教师为了突出新课改的理念，在教学中创造机会让学生互动交流，解决问题，力图实现现代教学模式在教学中的应用。本文就新课改下的小学科学探究学习思路构建进行研究，以期促进小学科学探究性学习的广泛开展，提升学生整体素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佑相	浙江省宁波市鄞州区塘溪镇中心小学	2	0	0.0	0.0