将生命观教育融入病理学课堂的意义及实务

• 作者: 徐广敏
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 病理学 生命观 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

生命观是指人类对待生命的态度,目前我国高校并没有专门针对医学生开展生命观教育,因此,最有效的方法就是将生命观教育融入到专业课程当中,病理学作为大多数医学生必修的课程,直接将生命观教育内容融入到课程中,有利于培养学生的人文素养、重视患者生命、提高医德医风,还能促进学生努力提高专业知识技能和医患关系的缓解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐广敏		3	0	0.0	0.0