论文降重
免费查重
"互联网+"背景下的WEB前端开发课程教学创新研究
原文服务方：
当代旅游
摘要：
WEB前端开发课程是高职计算机专业的一门难点课程,为了提高教学质量,需要对课程内容有明确定位,创新教学方法,兼顾到学生的成长需求.本文分析了WEB前端开发课程的定位,并针对互联网+背景下的WEB前端开发课程教学创新渠道进行阐述与分析.
推荐文章
"互联网+"背景下初中化学教学创新研究
'互联网+'
初中化学
创新策略
"互联网+"背景下初中化学教学创新研究
'互联网+'
初中化学
创新策略
互联网+背景下教学创新的实践研究
互联网
教学模式
小学教学
"互联网+"大背景下的教学资源的开发
互联网+
初中数学
教学资源
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (9)
共引文献 (0)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2004(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2005(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2006(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2008(2)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（2）
2009(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2010(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2011(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2012(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2015(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2016(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+背景
WEB前端开发课程
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
主办单位：
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-7740
CN：
23-1508/G
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2017-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
7586
总下载数（次）
0
总被引数（次）
234
期刊文献
相关文献
推荐文献
