情境教学法在小学英语口语教学中的应用研究

• 作者: 卢友宾
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 情境教学法 小学英语 口语教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

我国英语教学都是从小学阶段开始的,因此重视小学英语教学对学生以后的发展有积极的促进作用.很多教师在教学中发现,英语词汇是困扰学生学习英语的重要因素,很多小学生对英语的学习都提不起兴趣,导致小学英语口语教学效率的低下,如果教师还是采用传统的英语教学模式,势必会影响小学英语教学效率的提升,同时也会影响学生对英语的学习兴趣.本文主要分析和探讨了情境教学法在小学英语口语教学中的应用研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢友宾		1	1	1.0	1.0