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摘要:
现今信息技术正在高速发展,在移动互联网视野下进行高中数学的教学,最主要的方式便是在教学过程中使用多媒体设备。而且多媒体因其操作方便和运用灵活的优势,受到老师和学生的喜爱。本文将结合自身高中数学的教学经验,来试着分析一下在移动互联网视野下高中数学教学的策略。
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文献信息
篇名 移动互联网视野下高中数学教学策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 移动互联网 高中数学 教学策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网
高中数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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