王建华：小学数学课堂转型的探路者

• 作者: 王建华
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂转型 王建华 小学数学 课堂教学 数字技术 核心价值 深度学习 教学思路
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3

摘要

“互联网”时代，无边界的学校，该如何转型？被互联网改变的“课堂教学”正走向哪里？你的课堂是否已经“翻转”，不是简单融入技术，而是正在向深度学习迈进……“数字技术与课堂教学的深度融合”正是王建华老师提出“数字·多元”课堂建设的核心价值，创新教学思路与模式刻不容缓。

作者信息

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1	王建华		18	0	0.0	0.0