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摘要:
"如何开展性教育"经常成为人们讨论的热门话题,很多人认为,性教育就是"教孩子如何发生性行为",其实远非如此。性教育涵盖了一系列的核心概念,包括关系、价值观和权利以及文化、社会性别、暴力与安全保障、健康与福祉技能、人体与发育、性与性行为、性与生殖健康等,并且,针对不同年龄段的人,性教育的内容也有所不同。为了进一步阐述什么是全面性教育以及如何有效开展全面性教育,今年一月。
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文献信息
篇名 如何开展全面性教育——全面解读《国际性教育技术指导纲要》
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 全面性教育 教育技术 国际性 解读 生殖健康 社会性别 安全保障 性行为
年,卷(期) jyjb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G40-012
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1 李红艳 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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全面性教育
教育技术
国际性
解读
生殖健康
社会性别
安全保障
性行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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