教师的学养

• 作者: 张书献
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 学养 教师 中国教育 时代步伐 传统观念 灌输教育 素养 分数
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

核心素养的出台，标志着中国教育步入以素质统领的“3．0时代”。当代教师需紧随时代步伐，逐渐舍弃分数教育、塑造教育、灌输教育等传统观念，优先丰富以下学养，逐步培养和提高学生的核心素养。