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小学一年级生态型班级建设——以金华市武义县熟溪小学一(1)班为例
小学一年级生态型班级建设——以金华市武义县熟溪小学一(1)班为例
作者:
蓝美琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生态视野
班级文化
班级建设
摘要:
在生态视野下,班级各系统之间都存在着一定能量和信息的交换,彼此之间相互依存并相互作用,又有自身的生态结构与功能。协调和发挥班级建设中诸种因素之间的关系与联系,在开放式发展中,能更好地实现师生、家长共同体在成事中成人,实现班级的可持续发展。
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一年级
语文教学
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
小学一年级生态型班级建设——以金华市武义县熟溪小学一(1)班为例
来源期刊
教育视界
学科
地球科学
关键词
生态视野
班级文化
班级建设
年,卷(期)
jysj_2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-42
页数
3页
分类号
X22
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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蓝美琴
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班级文化
班级建设
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期刊影响力
教育视界
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
邮发代号:
28-467 28-468
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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