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摘要:
民间美术资源中的美术文化是我国重要的历史文化瑰宝。随着社会和时代的发展,人们视野扩宽,审美能力和创造能力不断提升。在多元化的国际形势下,我国传统民间艺术却在当代流行美术以及外来文化的冲击下逐渐陷入低谷,民间美术资源在继承方面遇到前所未有的挑战。文章就如何开发民间美术资源并应用于中小学美术教学中,使其得以更好地传承和发展提供一些建议。
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中小学
美术教学
开发应用
策略
民间美术资源应用于小学美术教学的策略
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天水雕漆
婺源三雕
试论民间美术教学在中小学拓展型课程中的教育价值
民间美术
中小学
拓展型课程
教育价值
民间美术在小学美术教学中的应用
民间美术
小学美术
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 关于开发民间美术资源应用于中小学美术教学的研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 民间美术资源 中小学教育 结合发展
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 J528
字数 语种
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1 余正青 台州学院艺术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术资源
中小学教育
结合发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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