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摘要:
化学学科探索是物质世界的大门,很多学习内容都需要通过实验表明的方式来完成的,同时,发展化学学科也需要不断的实验,目前为止化学还在不断探索中,因此化学实验具有重要意义.在新课程理念下的高中化学实验教学中,要重视学生的学习活动,注重提高学生的探究能力,重视学生科学素养的培养.因此,采取合理措施提高高中化学课堂教学中学生的能力水平,成为高中化学教师教学工作的重点.
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文献信息
篇名 浅谈如何有效提升高中化学教学的有效性
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 高中教育 化学教学 实验教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1066字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
化学教学
实验教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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