小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析

• 作者: 李俊龙 邱立平
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 情景体验式教学 小学英语 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31|H319.3
• 字数: 1760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.158

摘要

我国越来越重视英语教育,随着我国经济实力的提高,越来越多的人开始走出国门,目前掌握一门外语对于21世纪青少年的发展十分重要.在小学阶段的英语学习中,教师的教学方式和学生的学习方式都将对最终的教学效果产生重要的影响.本文将对众多教学模式中的情景体验式教学进行具体阐述,希望可以对小学的英语教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊龙	吉林省长春市九台区六台中心学校	4	0	0.0	0.0
2	邱立平	吉林省长春市九台区六台中心学校	5	0	0.0	0.0