基于3D打印技术辅助标志设计课程教学的思考

• 作者: 姜雪琴
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: 3D打印 标志设计 课程教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 设计教学与实践
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 字数: 4294字
• 语种: 中文

摘要

在如今的设计教育领域,3D打印技术为设计创新提供了更简便、更高效的技术支持,也为设计教育培养创新人才创造了更先进的教学条件.3D打印技术在艺术设计教育中,诸如标志设计这样的小课程的教学服务将成为比雕刻机、丝网印刷等技术更优越、可操作性更强的辅助手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜雪琴	镇江市高等专科学校艺术设计学院	6	4	1.0	2.0