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摘要:
语文的核心素养具体表现为写作能力、阅读能力、知识积累能力等,这些都是语文核心素养的重要内容。语文这门课的重要性在于她能够不断促进人类社会的发展,是思维性和人文性相结合的学科。高中语文教学对培养学生的语文核心素养有很重要的作用,现在很多学校都在运用核心素养指导教学,语文教师和学生共同努力,提高语文的教学质量。那么,教师在实践中要如何操作呢?
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对高中语文学科核心素养培养的几点思考
高中语文
核心素养
教育教学
浅谈高中语文文学素养的培养
高中
语文教学
文学素养
培养
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核心素养
高中
阅读教学
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核心素养
学科现状
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文学科核心素养的培养策略
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 学科核心素养 高中语文 语文教师
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 孙澜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
高中语文
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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