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摘要:
一、问题提出2016年9月我开始担任初二一个班的班主任。接班第一天,学校举办了一次禁毒讲座。由于对班级同学还对不上号,我随便找了个位置坐下,边上就是小s同学。活动最后有个互动项目,我鼓动她举手参与。看得出来,她也很想试下。讲座的老师在前面不断地鼓励同学参与,可她的手无数次举到半空就放下了。
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小班化
个性发展
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心田上的自信之花——学生个别化教育个案报告
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 个别化教育 个案报告 学生 自信 问题提出 班主任 同学 讲座
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G760
字数 语种
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1 李燕萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个别化教育
个案报告
学生
自信
问题提出
班主任
同学
讲座
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
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941
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