“折扣的秘密”教学设计

• 作者: 姜萍 曾平 江波兰
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 折扣 教学设计 秘密 教学内容 教学过程 创设情境 数学问题 六年级
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

教学内容:人教版六年级下册第12页的拓展内容。教学过程一、创设情境,引入课题师:(播放视频)视频中的这个人为什么这么开心呢?商家就是利用这些诱人的折扣吸引广大的顾客去购物。今天我们一起研究关于折扣的数学问题。(板书:折扣)折扣在我们生活中无处不在,折扣形式五花八门,下面的这些折扣(出示图1),你能说说它们的意思吗?