牡丹江地区幼儿园体智能课程建构研究

• 作者: 刘梦 马红梅
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 体智能 课程建构
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 字数: 2629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.02.100

摘要

学前教育是学校教育的基础,也是教育体系的重要组成部分.幼儿是国家和民族未来发展的主力军,对他们的教育更加不容忽视.本文主要以牡丹江地区10所幼儿园为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析等方法对这10所幼儿园进行走访与调研,最终对幼儿体智能课程进行建构研究,旨在为今后幼儿园在体智能课程的开展及幼儿体智能提升等方面提供一定的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马红梅		13	8	2.0	2.0
2	刘梦		12	18	3.0	3.0