老化教育课程对高职护生老化知识、对老人态度与照护意向的影响

• 作者: 叶毅敏 李梅君 陈丽霞 陈芬菲 骆俊宏
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 老化教育课程 老化知识 对老人态度 照护意向 高职护生 护理教育
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 1731-1735
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2018.11.019

摘要

[目的]探讨老化教育课程对高职护生老化知识、对老人态度与老人照护意向的影响.[方法]以福建省某高职三年制护生112人为研究对象,以班级群体随机分为观察组、对照组,每组56人,观察组给予老化教育课程干预,对照组给予一般老年护理学课程干预,教学时间8周.教学干预前后应用老化知识、对老人态度、老人照护意向量表进行评价分析.[结果]高职护生的老化知识与照护意向呈正相关(r=0.69,P＜0.05),对老人态度与老人照护意向呈正相关(r=0.53,P＜0.05);教学干预后观察组高职护生老化知识、对老人态度及老人照护意向得分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]高职护理专业开设老化教育课程教学,可提高护生老化知识水平,改善护生对老人正面的态度,增强护生从事老年照护工作的意向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽霞		45	265	10.0	14.0
2	骆俊宏		22	31	3.0	4.0
3	叶毅敏		8	61	4.0	7.0
4	陈芬菲		8	45	3.0	6.0
5	李梅君		2	20	1.0	2.0