浅析初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略

• 作者: 姜晓丽
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 学习模式 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.155

摘要

英语是初中教育阶段的重要内容,对发展学生思维能力、培养学生英语核心素养具有促进意义.然而,受到传统教育的影响,初中英语教学质量不高,学生学习兴趣不佳.小组合作学习模式是一种有效的教学方法,将其运用到初中英语教学中,带动学生学习动力,使学生在小组合作中更好地认知、探究知识,进而促进学生更好地掌握英语知识.对此,着重分析小组合作学习模式在初中英语教学的应用意义,提出小组合作学习模式在初中英语教学中的应用策略.

作者信息

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1	姜晓丽		2	0	0.0	0.0