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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学中高年级语文教学,在低年级的教学基础上提升了对学生语文素养的发展要求.教师在教学过程中,本着创新的理念,利用白话文翻译教学、原著拓展学习、仿写古体诗词教学,使学生在全面发展语文素养的基础上提升了自身的文化传承意识,将自觉传承和发展我国语言文字文化的重任承担到了肩头之上.根据小学语文高年级教学的具体创新过程,进行对小学语文中高年级创新教学方法的研究,希望能够对小学语文教学研究事业的发展产生一定的促进作用.
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浅析小学语文中高年级习作教学的有效性
小学中高年级
语文习作教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文中高年级教学方法的创新研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 中高年级 白话文翻译 拓展学习 诗词仿写
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晓影 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
中高年级
白话文翻译
拓展学习
诗词仿写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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