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摘要:
中职学校都是通过职业道德与法律、思想品德与修养等课程来进行思想道德教育,而在实践中这些课程带有明显的说教色彩,即使老师讲得再好,由于学生们的自我体验性不够,会感到枯燥乏味。在新形势下,如何让德育更有效,我们找到了微电影这个载体。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用自己的故事教育自己
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 思想道德教育 故事 职业道德 中职学校 思想品德 体验性 课程 修养
年,卷(期) ccb_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张峰 1 0 0.0 0.0
2 陈晓萍 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德教育
故事
职业道德
中职学校
思想品德
体验性
课程
修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
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