关于案例教学法应用于《病原生物与 免疫学基础》教学的研究

• 作者: 王婧
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 病原生物 免疫学基础 案例教学法 基础教学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 956字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析案例教学法应用在《病原生物与免疫学基础》教学中的效果.方法:将学校2016级两个班的护理专业学生作为研究对象,每个班学生都为30名,在教授《病原生物与免疫学基础》这门课程时,其中一个班采取传统教学法(对照组),另一个班实施案例教学法(观察组).对比两组学生《病原生物与免疫学基础》的期末考试成绩以及对教学方法的评价结果.结果:观察组学生《病原生物与免疫学基础》的期末考试成绩(90.21±2.05分)高于对照组,对教学方法各种优势的认可率都比对照组高(p值<0.05).结论:在《病原生物与免疫学基础》教学中采用案例教学法能够培养学生的综合能力,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婧		9	12	2.0	2.0