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摘要:
近年来,以自主选课为核心、以因材施教为原则、以教师指导为辅助,通过学分和绩点来衡量学生学习质量的“学分制”开始在全国许多高校逐步推行。学分制背景下,传统的班级固有概念被打破,个体学生的班级意识开始逐步弱化,以固定班级为载体的学生教育、管理及服务开始显得力不从心;大学期间,学生有了更多的时间和空间来安排自己的学习和生活,学生每天至少会有三分之一的时间是在宿舍度过.
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高校
创设实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社区网格化治理模式在高校学生公寓管理中的应用研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 学生公寓管理 治理模式 高校 网格化 应用 社区 学习质量 学分制
年,卷(期) gdjyzj_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G647
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生公寓管理
治理模式
高校
网格化
应用
社区
学习质量
学分制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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