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摘要:
小学数学新课程标准中指出,提倡自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程.因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程.应让学生高高兴兴地进入数学世界,在探索中激起兴趣,培养学生健康活泼的个性.
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浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
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如何培养小学生的数学学习兴趣
小学生
学习兴趣
学习目的
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
来源期刊 情感读本 学科
关键词 培养 学生 数学 兴趣
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
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学生
数学
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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