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摘要:
随着网络的发展,计算机辅助教学越来越被教师重视.在初中物理教学中,教师应转变教学理念,提升自己的教学水平,充分发挥网络优势,引导学生进行思考,在翻转课堂的新模式下创新教学,以此提高物理课堂教学效率.具体可从五个方面着手:提升视频课件制作水平,以优化教学质量;转变教学观念,助学生打下坚实物理基础;明确教学思路,不断优化课堂教学效率;引导学生联系生活实际,实现教学生活化;积极开展成果交流活动,进一步提高学习质量.
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翻转课堂理念
知识结构图
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笔记
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核心素养下初中物理实验运用翻转课堂模式思考
核心素养
初中物理实验
翻转课堂
翻转课堂在初中信息技术教学中应用的思考与实践
翻转课堂
初中信息技术
教学
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中物理翻转课堂的实践与思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中物理 翻转课堂 实践与思考
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2716字 语种 中文
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1 于芳菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
翻转课堂
实践与思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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