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摘要:
本课例以人教新课标教材为文本,通过行动研究,引导教师认真研读新课标,用好教材范本,挖掘教材真实内涵,开发出系列的任务型教学有效案例,设计出真正能提高学生综合运用英语语言能力的案例,进一步提高学生英语学科的核心素养。
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课程标准
牛津高中英语语法
认知语法观
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高中英语语法教学案例分析
高中英语教学
语法教学
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文献信息
篇名 高中英语读写结合任务型教学案例有效性探究—以人教版M6 U3 Healthy Life为例
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 教学分析 教学过程 教学反思 任务型教学
年,卷(期) mszx_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 高道兴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学分析
教学过程
教学反思
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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