基于胜任力的护理学专业本科教育课程模块的构建

• 作者: 党芸 孙宏玉
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生,护理 教育,医学,本科 课程
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2462-2465
• 页数: 4页
• 字数: 4416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2018.20.027

摘要

目的 构建护理学专业本科教育课程模块,以更好地培养护理学专业本科生胜任力.方法 2014年9—12月,采用方便抽样法,选取北京2所高等医学院校及天津1所高等医学院校的7名专家参加会议.以《护理学专业本科毕业生胜任力综合评价指标体系》为框架,通过现场讨论并发放专家意见调查表构建护理学专业本科教育课程模块.结果 专家积极系数为100％,专家权威系数(Cr)为0.95,专家意见协调系数(W)为0.37,经χ2检验P<0.001;最终形成12个知识模块,5个课程模块.结论 本研究构建的5个课程模块为基于胜任力的课程改革提供参考.