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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读能力是学生需要具备的一项重要的语文素养,而学生阅读能力的提高离不开阅读教学的有效开展.教师只有采取有效的策略提升阅读教学的有效性,才能为学生阅读水平的提高提供条件与可能.基于此,以小学语文教学为例,从创设教学情境、开展小组合作学习、举办丰富多彩的阅读活动等方面论述了提高小学生阅读水平的策略,以期给广大语文教育工作者带来一些帮助.
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如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力
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在小学语文教学中提高学生阅读兴趣
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小学语文
阅读兴趣
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篇名 如何在小学语文教学中提高学生的阅读水平
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文 阅读水平
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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