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摘要:
1案例背景小亮是某重点小学五年级学生,学习能力较差,成绩在中下水平。五年级上学期,案主开始受到同班同学的欺凌。由于小亮平时沉默寡言,语言表达能力较差,不能清晰表达被欺负的内容,因此没有引起班主任老师的重视。五年级下学期开学后,被校园欺凌阴影笼罩的小亮,回到学校不愿意到课室上课,只肯留在教师办公室。如果老师劝说,他就会跑到男厕所躲起来,直到奶奶来接才肯出来。
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篇名 青少年个案案例:一位走出校园欺凌阴影的少年
来源期刊 大社会 学科 社会科学
关键词 校园欺凌
年,卷(期) 2018,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 C916
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研究主题发展历程
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校园欺凌
研究起点
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期刊影响力
大社会
月刊
2095-9788
44-1717/D
16开
广州市越秀区东风中路300号之一金安大厦
2015
chi
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2191
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7
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169
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