作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课标背景中,围绕大学思政教育工作提出了全新的要求.要求思政教师必须注重遵循以人为本思想,构建新型教学体系,全面提高大学思政教学效果.鉴于此,笔者主要围绕如何以人为本,实现现代大学思政教育的本质目标,以及具体教学路径,展开有效分析.
推荐文章
构建"以人为本"的高校思想政治教育有效途径
'以人为本'
思想政治教育
大学生
建设以人为本的大学生思想政治教育长效机制
以人为本
大学生
思想政治教育
机制
大学生思想政治教育工作"以人为本"的探讨
以人为本
大学生
思想政治教育
浅谈大学以人为本的思想政治教育
科学发展观
以人为本
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以人为本实现现代大学思想政治教育的本质目标
来源期刊 人文之友 学科
关键词 以人为本 现代思政教育 本质目标
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以人为本
现代思政教育
本质目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导