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摘要:
《电化学工程》是材料化学专业的特色核心课程.为了提高学生的学习积极性和主观能动性,根据《电化学工程》这门课的内容,对《电化学工程》课程的教学模式提出一些改革措施,例如讨论式教学、翻转课堂,撰写科技小论文,充分利用网络课堂,加强与学生的互动交流等.同时将实践教学和科研创新实验融入到理论教学中,增加学生实践动手能力和对前沿科学的了解,培养学生的科研素养.
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文献信息
篇名 《电化学工程》教学过程中的改革与实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 电化学工程 教学模式 科研创新
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2018.02.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐群杰 上海电力学院环境与化学工程学院 87 689 15.0 22.0
2 李巧霞 上海电力学院环境与化学工程学院 33 96 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电化学工程
教学模式
科研创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导