论计算机技术在教育中的多样化应用

• 作者: 李明明
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机技术 教育 自主学习平台
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 语种: 中文

摘要

随着信息化技术发展速度的加快,硬件设施水平的不断提升,计算机已普及到生活中的各个领域,利用计算机辅助教学可以提升教师的工作效率、改善教学质量,因此,计算机在教育领域受到巨大的欢迎.计算机技术在教学中的应用,使得教师摆脱了传统黑板与粉笔的限制,更使教学内容超越了文字可以呈现的范围,可以将教学内容以多样化的教学方式展示[1],提高了学生学习参与教学活动的积极性和主动性,同时,提高了学生的学习效率和学习质量,教师的教学效率和教学质量也得到了极大的提高.而且多样化的教学方式可以激发学生的学习兴趣,间接刺激了学生的学习思维,帮助学生建立一套较为完善的思维体系.利用计算机技术拓展教学内容不但可以增加学生的知识量,还可以拓展学生的视野,丰富学生的见识.然而,由于没有相关研究人员投入足够的精力研究如何在教育中应用计算机技术,导致教师教学中单一地应用计算机技术,没有完全发挥出来计算机技术教学的作用.为此,笔者对计算机技术在教育中的多样化应用展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明明		1	0	0.0	0.0