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摘要:
高中是一个非常关键的转折时期,学生即将面临高考,而且教师们也比较注重学生这个时期专业课程的辅导,自然忽视了体育学科的劳逸结合,很多高中体育课程会被必修课所取代,这样一来,体育课程的意义就无法得以凸显,所以学生不能从体育中实现身体素质的提高,而体育运动的精神也难以传承,所以本文主要就是从现状问题出发,强调多样化教学的意义,进而探讨有效的教学策略来提升高中的体育教学质量。
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初中体育多样化教学方法的探索
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教学方法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育多样化教学研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中 体育教学 多样化教学 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号 G420
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1 张大勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
体育教学
多样化教学
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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