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摘要:
依托上海市高中名校MOOC平台,通过学习行为数据记录和网络调研问卷两种方式获取上海中学生网络学习行为样本数据.从网络学习认可度、网络学习过程、网络学习效果以及微课程应用等方面分析了上海中学生网络学习现状,发现中学生网络学习的问题,探求问题缘由,为发展上海中学生网络学习能力,提高网络学习质量提出相应对策.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 上海中学生网络学习现状调研与对策研究
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 中学生网络学习 现状分析 对策研究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 56-61,80
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周世杰 12 3 1.0 1.0
2 李锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中学生网络学习
现状分析
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
总被引数(次)
562
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