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小学基于创新实验室开展劳动与技术教学的实践研究
小学基于创新实验室开展劳动与技术教学的实践研究
作者:
陶国强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新实验室
劳动与技术
摘要:
近年来随着新课程改革的不断深入,许多学校都成立了创新实验室或创客空间,它们的成立为学校教育又提供了一个很好的平台,更好地帮助每一位学生实现全面而有个性的发展,但也带来了诸多的问题:如何建设好创新实验室?如何开展创新实验室教育活动?如何基于创新实验室将多个学科融合创新,提升学生观察、动手、思维、表达、合作能力等综合素养,培养学生的探索能力、研究意识和创新能力?笔者就小学阶段基于创新实验室的建设,整合教材,开展劳动与技术教学做了以下一些思考.
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文献信息
篇名
小学基于创新实验室开展劳动与技术教学的实践研究
来源期刊
小学时代(奥妙)
学科
关键词
创新实验室
劳动与技术
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
科研视窗
研究方向
页码范围
30,37
页数
2页
分类号
字数
3086字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-2188.2018.09.027
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
陶国强
浙江省义乌市香山小学教育集团
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劳动与技术
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小学时代(奥妙)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4608
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