基于微课的大学生碎片化学习策略研究

• 作者: 谢洋
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 碎片化学习 学习策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术时代的到来,人们越发意识到学习的重要性,如何获取高质量的学习资源进行高效率的学习是当今时代大学生必须学会的技能。碎片化学习作为信息时代下一种极为个性化的学习方式,伴随互联网与智能终端的发展,这种学习方式越来越受到当今大学生的青睐。本研究在原有文献对＂碎片化学习＂概念的理解之上,分析微课作为其学习资源的优势,总结出当代大学生运用微课作为学习资源进行碎片化学习的相关策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢洋	西华师范大学教育学院	2	1	1.0	1.0